Путівник учасника ЗНО

Путівник учасника ЗНО – це справжній довідник, який дасть відповідь на будь-яке запитання, що може виникнути до, під час, або після тестування.  У ньому зібрано всю потрібну інформацію, яка для зручності так і згрупована – за форматом «запитання ‒ відповіді». Для Читати далі

Співпрацю з Хелмом буде продовжено

Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника та Державна вища професійна школа у Хелмі продовжать співпрацю. Відповідну угоду про це було підписано сьогодні, 27 січня 2022 року. Впродовж минулих років із Державною вищою професійною школою в Хелмі активно велася співпраця у Читати далі

ЕКСПЕРТ НАЦІОНАЛЬНОГО АГЕНТСТВА КВАЛІФІКАЦІЙ

Доцента кафедри педагогіки початкової освіти Любомиру Ілійчук включено до Реєстру експертів з акредитації кваліфікаційних центрів Національного агентства кваліфікацій (протокол засідання НАК №26 (62) від 29.12.2021 р.). Щиро вітаємо колегу і бажаємо подальших професійних успіхів!

Для Міжнародного центру зустрічей (МЦЗ) завдяки підтримці польських партнерів закуплено сучасну комп’ютерну техніку

Інститут Східноєвропейських Досліджень (Республіка Польща, Варшава) спільно з Прикарпатським національним університетом реалізують грантовий проєкт під назвою «Підтримка Міжнародного центру зустрічей молоді». Проєкт фінансується програмою польського співробітництва з розвитку «Польська допомога» Міністерства закордонних справ Республіки Польща. Загальна сума проєкту складає 380 Читати далі

Профорієнтаційні заходи на педагогічному факультеті

Новий календарний рік на факультеті розпочався з профорієнтаційних заходів. Зокрема, у рамках профорієнтаційної роботи була проведена зустріч зі студентами четвертого курсу спеціальності «Початкова освіта» щодо перспектив вступу до магістратури. Зустріч організована доцентом кафедри фахових методик і технологій початкової освіти Плетеницькою Читати далі

Вийшла друком монографія «професійна підготовка майбутніх вчителів початкових класів в умовах цифрової трансформації освіти» Оксани Цюняк

У монографії обґрунтовано теоретико-методологічні, концептуальні і методичні засади професійної підготовки майбутніх вчителів початкових класів в умовах цифрової трансформації освіти, схарактеризовано сутнісні ознаки базових понять дослідження у вимірі дефінітивного аналізу. Проаналізовано нормативно-правову базу підготовки вчителів в Україні та за кордоном, висвітлено Читати далі